工读教育嬗变考察——以深圳市育新学校为个案

深圳育新学校在创建十五年的发展历程中，拓展工读教育功能，走出一条集工读教育、职业教育和德育教育基地、社会实践教育为一体的办学之路，形成独具特色的“育新模式”，实现办学资源与社会效益相结合的良性循环，在嬗变中完成了工读教育的转型。