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发挥器乐功效提高教学效益——以竖笛教学为例
引用本文:
王勇.发挥器乐功效提高教学效益——以竖笛教学为例[J].考试周刊,2008(37).
作者姓名:
王勇
作者单位:
扬州邗江实验学校,江苏,扬州,225009
摘 要:
音乐是一门艺术,它在中小学也是一门学科.作为学科,它有自身的一套系统、科学的知识体系.下面就以竖笛教学为例,简要说明之.
关 键 词:
音乐
教学
竖笛
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