地理教学中如何培养学生创新能力？

河南省汝州市大峪一中李成彬教师回答： 一、重视培养学生勤于观察的习惯观察，作为一种重要的能力，是许多科学巨匠成功的秘诀所在。科技领域的新发明、新创造无不是建立在观察的基础之上。达尔文曾说：“我既没有突出的能力，也没有过人的机智，只是在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细的观察上可能在众人之上。”可见，勤于观察是创新者应有的品质。