如何创设“剧情”，让学生快乐演绎？

浙江省宁波市效实中学严哲伟教师回答： 一、创设生活化场景，让学生积极体验 人们的接受习惯总是从易至难，从尝试性接触到全盘接受，从思维的具体形象到本质，需要一个过程，所以教学序幕的拉开应依托具体形象的事物，符合认知规律。充满趣味性、新颖性、针对性的背景材料能迅速吸引学生注意力，引发参与兴趣，让学生体会到学习是一种精神享受，这种心理情绪会促使学习者积极寻求，不断探索。