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| 设计促进学生思维发展的数学问题 | |
| 引用本文： | 黄伟星,王新年.设计促进学生思维发展的数学问题[J].教学与管理,2013(2):46-48. |
| 作者姓名： | 黄伟星 王新年 |
| 作者单位： | 江苏无锡市教育研究中心;山西太原师范学院 |
| 摘 要： | 在当前的数学教学中,问题解决已经被看作数学学习活动的核心。问题解决不仅是数学学习的目的,而且是数学学习的重要方式,其不仅能够帮助学生巩固、拓展所学的知识与技能,而且也有利于发展学生的数学思维能力、培养学生的探究和创新意识。问题解决与学生的思维活动密切联系,需要关注学生的思维活动,学生的思维能力会在问题解决过程中得到发展。一线教师应根据具体需要,设计好基于不同思维 |
| 关 键 词： | 解决问题 问题解决 关注学生 创造性思维 数学问题 数学学习 设计 实用性思维 思维活动 策略 |
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