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| 追求阅读教学的"平衡"境界 | |
| 引用本文： | 魏星.追求阅读教学的"平衡"境界[J].教学与管理,2006(8):48-50. |
| 作者姓名： | 魏星 |
| 作者单位： | 魏星（江苏邳州市教研室） |
| 摘 要： | 阅读教学中存在很多辩证关系,主体和客体,感性和理性,形式和内容等.理想的阅读教学,应采用"融创"的思维,寻求"两极"中的平衡、契合. |
| 关 键 词： | 阅读教学 “平衡” 辩证关系 语文教学 小学 教学内容 |
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