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| 巧用教具、学具激发英语课堂活力 | |
| 引用本文： | 孙中玉.巧用教具、学具激发英语课堂活力[J].教学与管理,2007(8). |
| 作者姓名： | 孙中玉 |
| 摘 要： | 《英语课程标准》指出,英语课程的学习是学生通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的综合语言运用能力.教具、学具,形象、直观、又易操作,同时也迎合了学生的思维特点,因此它在探究、体验式教学中具有很强的生命力. |
| 关 键 词： | 巧用 教具 激发 英语课程标准 生命力 体验式教学 思维特点 操作 形象 语言运用能力 综合 发展学生 学习方式 合作与交流 实践 |
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