中学生口才培养摭谈 |
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引用本文: | 江建国.中学生口才培养摭谈[J].凯里学院学报,1998(3). |
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作者姓名: | 江建国 |
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作者单位: | 黔东南州教育局教科所 |
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摘 要: | 听、说、读、写是中学生语文能力的四个方面,它们既有联系又有区别,相辅相承又各有特点,听和读是对内——吸收;说和写是对外——表达。因此,培养学生听、说、读、写这四个方面的能力,是中学语文教学的目的和任务,不可有所偏颇,不能舍此求彼。然而长期以来,在我们的中学语文教学实际过程中,重读、写教学,轻听、说训练的现象还十分严重,这与社会主义市场经济体制下人才的需求特点很不适应,已到了非根除这种“痼弊”不可的时候了。
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