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| 将倾听能力的培养落到实处 | |
| 引用本文： | 杨新文.将倾听能力的培养落到实处[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2010(8):90-90. |
| 作者姓名： | 杨新文 |
| 作者单位： | 高淳县实验小学,211300 |
| 摘 要： | 良好的倾听习惯和倾听能力是学生获取各种知识与信息的重要基础，是一个人必须具备的良好素质。倾听侧重在“倾”字，即要求认真地听，细致地听，不但要求学生能“听得见”，更要求学生能“听得懂”。教师应根据学生的年龄和心理特点，引导学生学会倾听。 |
| 关 键 词： | 能力的培养 引导学生 倾听能力 倾听习惯 心理特点 教师 |
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