精心设计导入环节 |
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作者姓名: | 项维芳 |
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作者单位: | 南京市六合区实验小学,211500 |
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摘 要: | 一堂课要有好的开头,如同一篇新闻要写好导语.一出戏曲要演好序幕,一部乐章要奏好序曲一样。在讲授某一数学内容时,教师若精心设计导入环节,就能先声夺人,造成学生渴求新知的心理状态,促使学生充分发挥主观能动作用,全身心地投入新知识的学习之中。在教学实践中,我们尝试采取了以下几种导入策略,取得了较好的教学效果。
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关 键 词: | 导入环节 精心设计 主观能动作用 数学内容 心理状态 教学实践 导入策略 教学效果 |
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