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| 导入也要因地制宜 | |
| 作者姓名： | 李建军 |
| 作者单位： | 南通市通州区英雄小学,226300 |
| 摘 要： | 教研活动中，一位教师执教《平行与相交》。教师让学生想象两支铅笔掉在地上，可能是什么样子，并把它们的位置关系画下来，同时提醒学生，可以把这两支铅笔想象成两条直线。学生汇报后，教师利用投影呈现出如下6种方法： |
| 关 键 词： | 导入 教研活动 位置关系 教师 学生 铅笔 想象 平行 |
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