“数的分与合”教学问题分析及改进策略

10以内各数的分与合，是10以内数的加减法的计算基础。对于稍大一些的数，学生学习和记忆其分与合的难度也随之增大。解决这一问题的关键在于帮助学生建立数的清晰而合理的表象。选择合适的表象材料和形式，设计合理的教学过程都是教学时需要精心考虑的问题。