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| 如何转化“后进生” | |
| 引用本文： | 巴桑卓玛.如何转化“后进生”[J].中国基础教育研究,2007,3(8):21-22. |
| 作者姓名： | 巴桑卓玛 |
| 作者单位： | 青海省玉树县第二民族中学,玉树815000 |
| 摘 要： | 一个班集体的整体素质如何，主要看学生个体的素质。学生素质高，就会班风正、学风浓、纪律好，班主任工作也就得心应手。但一个班集体中总会有一些后进生，他们的存在，常使班级产生波澜，我在十多年班主任的工作实践中了解到，对于“后进生”要先从他们心理方面找出缺陷。 |
| 关 键 词： | “后进生” 班主任工作 转化 学生素质 学生个体 班集体 班风 学风 |
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