《前方》教学构思与实录

语文课堂教学的有效性一直是语文教育理念和教学实践中一个重点课题。尤其是在当前“减负增效”的大背景下,这一课题研究的意义显得更加突出。以前的那种靠大量耗时的课堂教学显然无法适应新形势的要求。学生过重的学业负担必须坚决减下来,教学的效果必须提上去,那么我们一线教师就必须重视语文教学的效率和效果问题。这就是减负增效对语文课堂教学提出的最大挑战。