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| 遵循“三个面向”,改进语文教学 | |
| 作者姓名： | 王国元 卫拯民 |
| 作者单位： | 江苏省无锡师范学校，江苏省无锡师范学校 |
| 摘 要： | 邓小平同志给北京景山学校的题词“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,体现了我国新的历史时期教育工作的新特点,为开创教育新局面指明了方向。现代科学技术的发展向教育工作提出了新挑战,作为基础工具课的小学语文教学如何适应这个新形势,实现“三个面向”的新要求呢?这是摆在大家面前的新课题。下面谈谈我们学习的粗浅体会。一、加强科学思维的训练。现代社会是个日新月异、飞跃发展的社会,电子工业的兴起,使社会各个领域进入了自动化,信息化,电子科学技术化的新时代。未来的劳动者应该是具有现代化知识的富有创新精神的一代新人。这就需要从小加强科学思维的训练,使学生的智力得到良好发展。语文学科是进行智力训练不容忽视的阵地。我们要善于挖掘和利用教材中的思维训练因素,训练学生思维有序,想象有据,勤于思索,善于思索。这种训练要从课文的实际出发,抓住课 |
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