“大思政”视角下高校思政课“四个课堂联动”路径研究 |
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引用本文: | 蒋巧红,陈晓燕.“大思政”视角下高校思政课“四个课堂联动”路径研究[J].黄山学院学报,2023(2):129-131. |
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作者姓名: | 蒋巧红 陈晓燕 |
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作者单位: | 安徽商贸职业技术学院马克思主义学院 |
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摘 要: | 思想政治理论课是立德树人的关键课程,在全面构建“大思政”育人新格局中发挥着引领作用。由课内教学课堂、校内特色讲堂、校外拓展学堂和网络云课堂有机构成的“四个课堂”是提升思政育人实效的关键渠道和有效载体。以“四个课堂联动”塑造“大思政”育人新格局,应做到提升“含金量”、站稳“大思政”主阵地,校内多方协同、共创“大思政”育人新平台,校内校外并进、创建“大思政”实践教学新模式。
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关 键 词: | 高校思政课 “大思政” “四个课堂联动” 实施路径 |
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