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| 角色体验式教学在"护理教育学"中的应用效果研究 | |
| 作者姓名： | 邓丽莹 |
| 摘 要： | 目的:探讨角色体验式教学在"护理教育学"课程教学中的应用效果.方法:选取本校护理学专业本科二年级学生80名作为研究对象,随机分为对照组与实验组各40名.对照组采用常规教学方法,实验组采用角色体验式教学方法.比较两组学生的考试成绩,下发调查问卷对实验组学生的教育教学能力进行自我评价.结果:实验组学生课程过程性考核成绩和期... |
| 关 键 词： | 角色体验 护理教育学 教学方法 护理本科生 教学能力 |
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