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| 中学历史课程思政建设的实践路径与思考 | |
| 引用本文： | 李慧慧.中学历史课程思政建设的实践路径与思考[J].基础教育论坛,2022(5):26-27. |
| 作者姓名： | 李慧慧 |
| 摘 要： | 中学历史课程中蕴含着丰富的思政内容,是落实课程思政理念的重要学科之一.中学历史教学中课程思政的培养目标要遵循学生的成长规律、结合学科核心素养的要求、符合思政教育的实践规律,注重在思想观念、课堂教学、社会实践等教育教学的全过程融入思政元素,落实立德树人的根本任务. |
| 关 键 词： | 课程思政 中学历史 教育全过程 遵循规律 |