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| 注重学习过程,淡化学习结果--农村校初中美术新课改的实践体会 | |
| 作者姓名： | 林苏 |
| 作者单位： | 晋江陈埭民族中学 |
| 摘 要： | 美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架，赋予了新教材很多体验性学习的方式。但是从旧的教学模式转化到一种新的教学模式，师生都需要有一个适应过程。特别是农村中学的学生，在小学阶段极少受过系统的美术文化教育，且长期形成的“依葫芦画瓢”的学习方式，必然会影响向新教学模式的转换。在教学活动中我尝试性地采取“注重学习过程，淡化 |
| 关 键 词： | 农村 初中 美术教学 课程改革 学习过程 学习结果 |
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