关于教、学、管“三说”的实验与研究 |
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引用本文: | 张尊山,巩聿清.关于教、学、管“三说”的实验与研究[J].人民教育,1996(10). |
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作者姓名: | 张尊山 巩聿清 |
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作者单位: | 山东省潍坊市育才学校
(张尊山),山东省潍坊市育才学校(巩聿清) |
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摘 要: | 潍坊市育才学校的“三说”实验,是根据学校教情、学情及管理的实际,自1991年进行的一项教育科研项目。 “三说”(教师说教、学生说学、管理者说管)是教师、学生、管理者以口头语言为主,借助图像,以教育科学理论和教学大纲为根据,针对教学单元、课时及管理专题的具体特点,以教师、学生、管理者为对象,有计划、有目的、有组织的提高教师、学生、管理者素质,探讨教学、管理规律,进而大面积提高教育、教学质量的科研活动。
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