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| 儿童多动症明断要领 | |
| 引用本文： | 郭振东.儿童多动症明断要领[J].学前教育,1994(11). |
| 作者姓名： | 郭振东 |
| 摘 要： | 根据美国精神医学学会出版的精神疾病诊断统计手册,把多动症称为“注意缺损的多动障碍”。它的基本特征是注意力涣散、冲动和不适合的多动。在不同的场合,表现的程度轻重不同。 依照新标准,至少病症要存在6个月,而且至少出现以下病症中的8个,才能诊断为儿童多动症。 1.经常出现手脚多动或在座位上扭转不停。 2.难以安坐,难以完成某件事。 3.在集体活动中不能遵守纪律。 4.对外界的刺激容易引起分心。 5.在末完成作业之前,对提问经常出现反应迟 |
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