首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

现行教材中对“多普勒效应”的描述欠妥
引用本文:赵春领.现行教材中对“多普勒效应”的描述欠妥[J].物理教学探讨,2008,26(7).
作者姓名:赵春领
作者单位:任丘第一中学,河北省任丘市062550
摘    要:人民教育出版社(2003年6月第一版)全日制普通高级中学教科书(必修加选修)“物理”第二册第61页“多普勒效应”一节的实例引入部分值得讨论。

关 键 词:多普勒效应  人民教育出版社  教材  现行  中学教科书  全日制  第一版  分值
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号