| 中学化学双语教学的尝试和思考 |
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| 引用本文： | 曹莉,王庆华.中学化学双语教学的尝试和思考[J].化学教学,2002(10):23-24. |
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| 作者姓名： | 曹莉 王庆华 |
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| 作者单位： | 南京江宁高级中学,江苏,江宁,211100 |
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| 摘 要： | 根据国家的倡议 ,现在一些地区 (如上海、深圳等 ) ,相继在自然科学教学中开展双语教学的探索。在中学进行双语教学是时代的需要 ,是教育发展的必然 ,这有利于为学生将来在科技领域里能更好的参与国际交流、合作和竞争打好基础。无庸讳言 ,对于大多数普通中学来说 ,如何开展双语教学 ,还存在不少困惑 ,急待探索和研究。我们在中学化学课堂教学中开展了双语教学的尝试。现将我们的尝试和体会整理成文 ,希望能对正在开展的双语教学研究有所裨益。1 中学化学双语教学应以专业词汇的渗透为切入点提起双语教学 ,人们往往就想到全英语的课堂模式…
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| 关 键 词： | 化学教学 专业词汇 科普知识 中学 双语教学 |
| 文章编号： | 1005-6629(2002)10-0023-02 |
Attempt and thinking of bilingual chemistry education in middle schools |
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