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| 素质教育与高职专业教学计划的融通 | |
| 引用本文： | 谭放鸣,贺召平.素质教育与高职专业教学计划的融通[J].教育与职业,2009(11). |
| 作者姓名： | 谭放鸣 贺召平 |
| 作者单位： | 1. 湖南化工职业技术学院,湖南,株洲,412004 2. 湖南化工职业技术学院科研产业处,湖南,株洲,412004 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学规划课题 |
| 摘 要： | 教学计划是学校保证教学质量和人才培养规格的主要文件,是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制、评价教学效果、监控培养质量、强化教育管理的基本依据.培养高素质的高职毕业生,专业教学计划的建构是关键.在高职实施素质教育时,不仅要做好教学计划,还要使高职教学计划与素质教育相融通、相匹配. |
| 关 键 词： | 素质教育 教学计划 |
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