基于泰勒课程原理的职业教育课程目标研究 |
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引用本文: | 郭峰,饶异伦.基于泰勒课程原理的职业教育课程目标研究[J].职教论坛,2006(6):7-9. |
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作者姓名: | 郭峰 饶异伦 |
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作者单位: | 湖南农大职教学院 |
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摘 要: | 泰勒非常重视课程目标的研究,在他《课程与教学的基本原理》一书中,将近用了一半的篇幅来论述如何确定目标,泰勒的课程原理为职业教育课程研究提供了一个基本的框架,在很多方面值得我们借鉴。结合泰勒的课程原理以及职业教育课程目标的特性,对职业教育课程目标的价值取向,课程目标的来源以及课程目标的表述进行了初步尝试。
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关 键 词: | 泰勒原理 职业教育 课程目标 |
文章编号: | 1001-7518(2006)06-0007-03 |
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