“智能建筑设备自动化系统工程”课程的“理、实、虚”教学模式的探讨与实践

本文以"智能建筑设备自动化系统工程"课程为例,提出了"理、实、虚"一体化的教学模式。利用虚拟技术解决了因实训设备造价昂贵、实训室维护成本高等原因造成的学生无法亲临现场的问题;利用虚化仿真技术解决了课程实践实训无法实施或较少实施的问题。