研究生课堂教学模式的研究与探索

课堂教学是研究生培养的重要环节,是实现理论学习到课题研究发展的桥梁阶段。因此采用多种教学方法结合的教学模式,以培养和提高学生学习和研究的能力,提高教学质量和教学满意度,是研究生课堂教学的关键。笔者以"现代时域测量"课程为平台,提出了"1+1"的研究生教学模式,并在实践教学中进行探索和研究。