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现代学徒制在专业教学中的探索
摘 要:
从建筑装饰专业的"木工工艺"课程出发,结合长期教学实践,分析现代学徒制的内涵与特点,与过去传统学徒制的区别,阐述现代学徒制在课程教学中发挥的作用,在技能学习上开辟了一条新路,为现代学徒制的推广积累了经验,为职业教育中动手能力的培养创设了有效的途径。
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