| 试论教育科学研究方法五本教材的异同 |
| |
| 引用本文： | 蒋颖.试论教育科学研究方法五本教材的异同[J].钦州学院学报,2015(1):54-58. |
| |
| 作者姓名： | 蒋颖 |
| |
| 作者单位： | 云南师范大学外国语学院 |
| |
| 摘 要： | 随着我国教育事业的不断发展,教育科学研究方法已成为教育硕士研究生必须要掌握的一门主要课程,因此教育科学研究方法的教材对于培养该相关专业的学生有着重要的指导意义。分析教育科学研究方法五本教材的异同,可察见教育科学研究的发展和前景。
|
| 关 键 词： | 教育科学研究方法 教材 比较 |
Comparison Analysis on the Five Textbooks of Educational Research Methods |
| |
| JIANG Ying.Comparison Analysis on the Five Textbooks of Educational Research Methods[J].Journal of Qinzhou University,2015(1):54-58. |
| |
| Authors: | JIANG Ying |
| |
| Institution: | JIANG Ying;School of Foreign Languages and Literature of Yunnan Normal University; |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
