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| 学生为什么会这样理解 | |
| 引用本文： | 李蕊.学生为什么会这样理解[J].小学教学参考,2009(4):39-39. |
| 作者姓名： | 李蕊 |
| 作者单位： | 江苏东海石湖中心小学,222300 |
| 摘 要： | 教学案例一：（苏教版第三册《美丽的丹顶鹤》）
师：请同学们读读下面这段话，说说丹顶鹤美在哪里？
出示：丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头项就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。 |
| 关 键 词： | 《美丽的丹顶鹤》 学生 苏教版第三册 教学案例 红宝石 同学 |
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