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| 基于认知理论的英语阅读隐型课程的探讨 | |
| 引用本文： | 沈晓.基于认知理论的英语阅读隐型课程的探讨[J].三门峡职业技术学院学报,2012(1):49-51,58. |
| 作者姓名： | 沈晓 |
| 作者单位： | 广东外语艺术职业学院外语系 |
| 摘 要： | 隐型课程是学校教育实践中不可或缺且有效的组成部分。在搞好英语阅读显型课程教学的同时，也应重视与之相应的隐型课程的开发。基于认知理论来探讨英语阅读隐型课程。可彰显英语阅读隐型课程的重要性、紧迫感，从而促进当前的英语阅读教学改韭。 |
| 关 键 词： | 认知理论 隐型课程 英语阅读课程改革 |
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