基于问卷调查浅谈校园阅读推广对高职医学生人文素质提高的意义

以江苏卫生健康职业学院的护理专业学生为调查对象,采用问卷调查的形式,对护理专业读者群课外阅读频率与阅读时间、阅读目的和阅读来源、阅读人文书刊的频率和时间、对人文素质的认识以及人文素质对自身素质和所学专业的影响等问题进行了调查分析,指出高校图书馆应完善馆藏建设工作,加强导读与阅读推广工作,更好地为学校的教学、科研及人才培养服务。