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提高幼儿教师的专业化水平,办人民满意的幼儿园
作者姓名:徐明
作者单位:北京教育科学研究院早期教育研究所;
摘    要:2004年9月,结合6年的幼儿园课程改革研究的成果,《幼儿园快乐与发展课程教师指导用书》出版,它进一步把《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《北京市贯彻<幼儿园教育指导纲要>实施细则》的精神具体化,集中阐述小、中、大班幼儿年龄特点、本年龄班的主要活动方式、各

关 键 词:幼儿园课程  人民满意  活动方式  幼儿园教育  教师指导  年龄特点  指导纲要  实施细则  改革研究  课程方案  
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