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多元化教学评价平台的设计
引用本文:黄建成,韦成全.多元化教学评价平台的设计[J].中国教育信息化,2011(15).
作者姓名:黄建成  韦成全
作者单位:柳州医学高等专科学校;
基金项目:新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目“多元化医学高专教学质量评价平台的构建与应用”(编号:2009B105),“完善医学高专教学质量监控体系的实践与研究”(编号:2010JGA136)
摘    要:使用ASP编程和MS SQL Server 2005数据库设计B/S结构的教学质量评价平台,实现了评价对象和评价主体的多元化,平台通过信度检测等有效性甄别措施保障数据的真实性,通过教师个人评价结果与团队和学科建设关联,达到强化教学评价的激励和导向功能、促进影响教学质量的软硬件环境整体改进的目的。

关 键 词:多元化  教学评价  平台设计  
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