基于Web协作学习环境的有效构建

随着信息技术与新课程整合理念在课堂教学中的不断深化,利用网络平台开展协作探究学习的网站层出不穷,而对学习者之间协作学习的支持以及突出教师的指导、评价作用这两方面的平台功能仍显不足。作者基于Web协作学习系统模型理论,结合自身在协作学习环境开发上的实践研究,阐述基于Web协作学习环境有效构建的实施方案。