论课程决策模式的再构建 |
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引用本文: | 袁艳. 论课程决策模式的再构建[J]. 教育学术月刊, 2001, 0(5): 10-13 |
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作者姓名: | 袁艳 |
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作者单位: | 袁艳(华南师大教科院) |
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摘 要: | 一、问题的提出 1999年 6月,全国教育工作会议通过了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,明确提出要“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。”即实行三级课程管理体制。三级课程管理体制的实行,打破了我国传统的高度集中统一的决策机制。此外,近几年来,伴随着我国声势浩大的中小学课程改革,校本课程悄然兴起并得到蓬勃发展。校本课程的发展,强调了学校一级的课程决策,这就在某种程度上要求原来集中于国家的课程决策权力下放,实现课程决策的…
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关 键 词: | 课程改革 课程决策模式 国家程程决策模式 代表决策模式 分散课程决策模式 民主化课程决策模式 社会参与决策模式 专业主义决策模式 |
On Reconstruction of Subject-Decision Models |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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