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| 学校文化:用师生的“生活方式”诠释学校教育哲学 | |
| 引用本文： | 李建成.学校文化:用师生的“生活方式”诠释学校教育哲学[J].江苏教育研究,2011(11):1. |
| 作者姓名： | 李建成 |
| 作者单位： | 洪泽县教育局;洪泽实验小学 |
| 摘 要： | 近年来,教育界开始着力探究从建构或重塑学校文化入手进行教育改革,但很多学校热衷于设计办学目标、校训、校风、教风、学风等"文化符号",文化建设仅停留在语言层面,而没有成为师生的"愿景",更没有成为他们的"生活方式"。 |
| 关 键 词： | 日常生活方式 教育哲学 学校文化建设 诠释学 文化符号 教育理念 办学目标 教育改革 建构 语言层面 |
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