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| 故事领进门——小记低年级绘本写话教学 | |
| 引用本文： | 吕虹.故事领进门——小记低年级绘本写话教学[J].小学青年教师,2008(19):36. |
| 作者姓名： | 吕虹 |
| 作者单位： | 浙江衙州市实验学校 |
| 摘 要： | 拼音教学过半时,我就开始让学生翻看注音绘本;当拼音全部学完,学生已经接触了大量的绘本,而日且开始了愉快的阅读.不久后,我发现图文并茂的小小绘本有着神奇的魔力.学生对其中可爱的人物津津乐道,对其中精美的画面看不厌,演起其中的故事惟妙惟肖,猜测故事的情节时争得面红耳赤.一时间,读绘本、说绘本成了学生课余时间喜爱的趣味活动.…… |
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