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非艺术专长教师的艺术与人文专业增长
引用本文:耿琰杰,张雯雯.非艺术专长教师的艺术与人文专业增长[J].湖北函授大学学报,2015(6):27-28.
作者姓名:耿琰杰  张雯雯
作者单位:河北美术学院,河北石家庄,050070
摘    要:近年来教育发展趋于统整式教学,教师将来难免都要面对非个人专长领域的教学,有些教师通过参加培训来提高能力,但却易出现劳逸不均的现象。基于这点本文依照专业学习团队的形式来开展教师间的研讨和经验分享,并按照学校需求适当的规划一些学习交流活动,来提高整体教师队伍的专业技能。

关 键 词:教师团队  专业增长  专长

Non Artistic Expertise of Teachers'Professional Growth of Arts and Humanities
GENG Yan-jie , ZHANG Wen-wen.Non Artistic Expertise of Teachers'Professional Growth of Arts and Humanities[J].Journal of Hubei Correspondence University,2015(6):27-28.
Authors:GENG Yan-jie  ZHANG Wen-wen
Institution:GENG Yan-jie;ZHANG Wen-wen;Hebei Academy of Fine Arts;
Abstract:
Keywords:professional team of teachers  growth expertise  speciality
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