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| 如何引导低年级学生“合作学习” | |
| 作者姓名： | 赵玲 |
| 作者单位： | 芜湖市狮子山小学 教师 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》在阐述“基本理念”时有这样一段表述:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。21世纪的人才,必须具有合作的能力,在合作中取得成功。目前,我国低年级段的孩子大多 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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