主体间性对研究生思政教育发展的借鉴意义 |
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作者姓名: | 骆平 周巧生 |
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作者单位: | 西南大学育才学院,重庆合川401572 |
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基金项目: | 重庆市哲学社会科学规划资助项目“新世纪高校”两课教育与中小学思想品德教育的关系研究(项目号:2002ZZA-01)阶段性研究成果 |
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摘 要: | 研究生作为我国重点培养的拔尖、创新型人才群体,具有良好的思想政治素质尤为重要。在新形势下,我国研究生思想政治教育面临着新的机遇和挑战。文章从"主体间性"理论出发,结合思想政治教育的规律性,分析了当前研究生的思想现状与问题症结,提出"主体间性思想政治教育"模式对我国研究生思想政治教育发展的借鉴意义。
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关 键 词: | 主体间性 研究生 思想政治教育 借鉴 |
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