删繁就简三秋树,领异标新二月花——例说初中音乐课堂教学的简约化 |
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引用本文: | 郭金斐.删繁就简三秋树,领异标新二月花——例说初中音乐课堂教学的简约化[J].黄河之声(科教创新),2018(9). |
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作者姓名: | 郭金斐 |
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作者单位: | 浙江省台州市白云中学 |
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摘 要: | 简约教学是当前教育教学的一种价值追求。简约教学即符合教学规律、有效果、有效益、有效率的教学。对于音乐课堂教学被所谓的新课程理念异化、被诸多形式包装的现象,本文认为只有删繁就简、领异标新,才能回归音乐教学的简约与本真。
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