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| 浅谈如何把语文教育与“传统美德”教育相结合 | |
| 引用本文： | 邱香.浅谈如何把语文教育与“传统美德”教育相结合[J].黄河之声(科教创新),2018(2). |
| 作者姓名： | 邱香 |
| 作者单位： | 厦门工学院附属学校; |
| 摘 要： | 正教育的成败在于教育的对象能否成才,可如何才能算成才呢!这是众多教育者一直讨论不休的话题,也一直伴随在教育的过程中。学生的学习成绩优异,就是成才的唯一标准吗?答案是毋庸置疑的,成绩好坏肯定不是成才的唯一标准。如某些成绩非常好的学生考上了重点学校,却因无法面对学习压力,或生活压力,最终选择了极端的途径(跳楼自杀等);或因只注重成绩,而不注重道德的培养,导致"学而不知孝悌为何事者",也是大有人在,即高文化不等于高文 |
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