多元化教学法在小学音乐教学中的应用探究 |
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引用本文: | 赵妙倩.多元化教学法在小学音乐教学中的应用探究[J].黄河之声(科教创新),2018(8). |
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作者姓名: | 赵妙倩 |
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作者单位: | 浙江省温州市新田园小学 |
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摘 要: | 音乐学科在陶冶小学生情操、提高小学生审美能力方面起着重要作用,在素质教育全面实施的新时期,音乐教育被提到高度重视的地位。传统音乐教学方法单一,难以激发小学生音乐学习的兴趣,因而一直教学质量低下。在小学低年级音乐教学当中,教师要立足于小学生身心发展特点和接受能力,应用包括愉快教学法、游戏教学法、即兴创造法、图谱教学法等在内的多元化教学法达到培养小学生学习兴趣、乐感、自信心和创新能力的目的。
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