|
|||||
|
|
| 自主·合作·探究——再谈《背影》的教学 | |
| 引用本文： | 廖伏秋.自主·合作·探究——再谈《背影》的教学[J].湖南教育,2007(1):0-40. |
| 作者姓名： | 廖伏秋 |
| 作者单位： | 汉寿县岩咀中学 |
| 摘 要： | 教学《背影》一课,我先创设情境,鼓励学生置疑问难,培养学生探索的欲望,让他们明确自主学习的目标,进入自主学习状态,然后通过大胆想像,组内同学间的合作、探究、互相交流,互相启发, |
| 关 键 词： | 合作 反省 表达 学会倾听 意见 克服困难 问题 价值 交流 同学 学习状态 目标 自主学习 欲望 生探 培养 学生 创设情境 教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |