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| 呼唤语文课堂的"原生态" | |
| 引用本文： | 徐惠君.呼唤语文课堂的"原生态"[J].湖南教育,2007(2):29-29,34. |
| 作者姓名： | 徐惠君 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市鄞州区钟公庙中心小学 |
| 摘 要： | 面对粉墨登场的小组合作学习,面对纷至沓来的激励性评价,面对眼花缭乱的多媒体课件展示,华中师范大学教授杨再隋用简炼的五 |
| 关 键 词： | 语文课堂 求简 求真 教育界 失衡现象 语文教学 简炼 大学教授 华中 课件展示 多媒体 性评价 激励 小组合作学习 |
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