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| 注重操作，关注生成——“认识分数”教学片段及点评 | |
| 作者姓名： | 孔庆国 李延更 |
| 作者单位： | 泗水县中册镇中心小学 山东273213(孔庆国)，泗水县高峪乡中心小学 山东273213(李延更) |
| 摘 要： | 教学片段师你们认识分数吗?能列举一个常用的分数吗?生举例1/2、2/3、5/10…师这些分数是什么意思呢?你能结合分苹果来说一说这些分数所表示的意思吗?生1把1个苹果平均分成2份,表示其中的1份就是1/2.生2把1个苹果平均分成3份,表示其中的2份就是2/3.生3把1个苹果平均分成10份,表示其中的5份就是5/10.师你们能说一说2/3各部分的名称吗? |
| 关 键 词： | 教学片段 分数 操作 |
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