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| 提高学生运用物理知识 分析和解决实际问题能力初探 | |
| 引用本文： | 李瑜.提高学生运用物理知识 分析和解决实际问题能力初探[J].中学理科,2005(8):26-26. |
| 作者姓名： | 李瑜 |
| 作者单位： | 江西南丰一中,344500 |
| 摘 要： | 课程改革的一个重要目标就是要加强综合性、应用性的内容，大力推进素质教育．重视联系学生生活实际和社会实践，突出运用基础物理知识分析和解决实际问题，是在物理教学中注入素质教育的具体要求．也是高考改革一个重要而明确的方向．如1999年全国高考物理试题出现大阳能电池板，观察日出、亮度可调的台灯、高台跳水，刹车的反应时间等应用型物理试题及1999年上海市高考物理试题中将上抛规律应用于体育运动， |
| 关 键 词： | 物理知识 学生 和解 高考物理试题 能力 素质教育 应用型 重要目标 课程改革 |
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