|
|||||
|
|
| 关于小学语文教材性别印象的调查 | |
| 作者姓名： | 陈焰 |
| 作者单位： | 武汉市武昌区水果湖一小教师 |
| 摘 要： | 语文教材．尤其是语文课文，作为小学生最“亲密接触”的阅读对象，对他们各种观念的影响是不言而喻的，其中就包括性别观念。那么小学语文教材本身传递着什么样的性别观念，它们又可能给小学生带来什么样的影响呢？作为小学语文教师，这是我尤其关心的． |
| 关 键 词： | 小学语文教材 性别观念 印象 “亲密接触” 语文课文 阅读对象 语文教师 小学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |