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新课堂、新观念、新方法——兼对景谷中学英语教师教学观念转变的调查与分析
引用本文:侯晚霞,林思丽.新课堂、新观念、新方法——兼对景谷中学英语教师教学观念转变的调查与分析[J].思茅师范高等专科学校学报,2008,24(4).
作者姓名:侯晚霞  林思丽
作者单位:思茅师范高等专科学校英语系,云南,普洱,665000
摘    要:英语新课程的实施对中小学英语教师是极大的挑战,它要求教师首先从观念上彻底改变对教学和学习目的的片面理解,反思自身教学中存在的问题,积极投入教学改革,从根本上改变教学行为,实现新课程目标。

关 键 词:新课程  课堂  教学  学习  教学观念  调查
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